Cuando una madre se encontró con su hijo jugando con sus animales de juguete favoritos, inicialmente pensó poco.
Sin embargo, cuando ella echó un vistazo más de cerca a lo que estaba haciendo, rápidamente se dio cuenta de que había más en su juego de lo que parece.
Hannah Wakeman, de la región de West Midlands en Inglaterra, se dirigió a su canal Tiktok, @limpieza conPara compartir un vistazo del juego especial, descubrió a su hijo de 10 años jugando.
“En realidad fui a verlo, ya que estaba callado durante demasiado tiempo”, dijo Wakeman a Newsweek.
El hijo de Wakeman tiene autismo y trastorno por déficit de atención/hiperactividad (TDAH). Según los Centros para el Control y la Prevención de Enfermedades, alrededor de 1 de cada 31 niños de 8 años en los EE. UU. Se han identificado con el trastorno del espectro autista (TEA).
Cuando se trata de vivir con autismo, la autorregulación es un conjunto de habilidades cruciales. Proporciona al individuo las herramientas necesarias para administrar sus propias emociones, comportamientos y entrada sensorial.
Es algo en lo que se puede trabajar y mejorar con la edad. En el caso del hijo de Wakeman, sus animales de juguete son una herramienta útil.
“Él ordena a los animales para que pueda regular y calmar a sí mismo”, dijo Wakeman. “La naturaleza repetitiva puede ser calmante”.
Hannah se dio cuenta de que había algo especial sobre la forma en que su hijo había ordenado sus juguetes. Hannah se dio cuenta de que había algo especial sobre la forma en que su hijo había ordenado sus juguetes. TikTok/CleaningWithHan_
Wakeman dijo que su hijo siempre ha sido un ávido coleccionista de animales de juguete, entre otras cosas.
“Su interés especial son los animales; los ha estado recolectando durante años”, dijo. “También recolecta DVD de Disney y les ordena desde su fecha de lanzamiento”.
Sin embargo, había algo único en la forma en que estaba jugando con sus juguetes en este día en particular. Tan único que Wakeman se sintió obligado a compartir sus esfuerzos en las redes sociales en un video que ya ha acumulado 2.4 millones de visitas.
“Noté la cebra al final, ese fue el momento en que me di cuenta de que miré el cocodrilo al principio y me di cuenta de que les había ordenado alfabéticamente”, dijo.
Esto era algo que su hijo “nunca había hecho antes”, y decidió compartirlo, en parte, como un desafío para los espectadores en línea. “Quería ver sin declarar, si alguien más pudiera adivinar lo que había hecho”, dijo Wakeman.
Having given followers enough time to make their guesses, Wakeman revealed the answer by listing the toy animals in the order they appeared in her son’s lineup: Alligator, bear, camel, dolphin, elephant, flamingo, giraffe, hippo, Iguana, jaguar, kangaroo, lion, monkey, narwhal, octopus, polar bear, quail, rhino, squirrel, tiger, Urial, buitre, lobo, pez de rayos X, yak, cebra.
Si bien la naturaleza de desafío del clip claramente aumentó la popularidad del video, Wakeman sintió que también ofreció una mirada intrigante de “cómo funciona la mente autista”.
También tuvo un impacto positivo en Wakeman y su familia, con numerosos padres de niños autistas que intervino en la sección de comentarios para ofrecer elogios y compartir historias de experiencias similares.
“¡Eso es increíble! Mis hijos autistas para que pueda relacionarme”, escribió un usuario.
“Mi niño pequeño también hace esto. Me llevó años a darme cuenta”, comentó otra persona.
Reflexionando sobre el descubrimiento y su fama viral posterior, Wakeman se ha quedado con un sentimiento primordial: el orgullo.
“Me sentí muy orgullosa de mi hijo”, dijo. “Es sorprendente escuchar que tantos otros niños también hacen esto. Creo que es genial tener esa forma de pensar”.
