Bruce Perry, de 17 años, demuestra el personaje AI, un software de chatbot de inteligencia artificial que permite a los usuarios chatear con personajes populares como Eve de la película animada de Disney 2008, Wall-E, martes 15 de julio de 2025, en Russellville, Ark. Crédito: AP Photo/Katie Adkins
A medida que la tecnología de inteligencia artificial se convierte en parte de la vida diaria, los adolescentes están recurriendo a los chatbots para obtener asesoramiento, orientación y conversación. La apelación es clara: los chatbots son pacientes, nunca críticos, de apoyo y siempre disponibles.
Eso preocupa a los expertos que dicen que la industria de IA en auge no está regulada en gran medida y que muchos padres no tienen idea de cómo sus hijos están utilizando herramientas de IA o el alcance de la información personal que comparten con chatbots.
Nueva investigación Muestra que más del 70% de los adolescentes estadounidenses han usado compañeros de IA y más de la mitad conversan con ellos regularmente. El estudio de Common Sense Media se centró en “AI Companions”, como el personaje. AI, Nomi y Replika, que define como “amigos o personajes digitales con los que puede enviar mensajes de texto o hablar cuando lo desee”, en comparación con los asistentes de IA o herramientas como ChatGPT, aunque señala que pueden usarse de la misma manera.
Es importante que los padres entiendan la tecnología. Los expertos sugieren algunas cosas que los padres pueden hacer para ayudar a proteger a sus hijos:
—Sele una conversación, sin juzgar, dice Michael Robb, investigador principal de Common Sense Media. Acércate a tu hijo con curiosidad y preguntas básicas: “¿Has oído hablar de AI Companions?” “¿Usas aplicaciones que te hablan como un amigo?” Escuche y comprenda lo que atrae a su hijo adolescente antes de ser despectivo o decir que está preocupado por ello.
Los adolescentes reconocen que los compañeros de IA están programados para ser agradables y validados. Explique que no es cómo funcionan las relaciones reales y que los amigos reales con sus propios puntos de vista pueden ayudar a navegar situaciones difíciles de manera que los compañeros de IA no puedan.
“Una de las cosas que realmente se preocupa no es no solo lo que está sucediendo en la pantalla, sino cuánto tiempo está alejando a los niños de las relaciones en la vida real”, dice Mitch Prinstein, jefe de psicología de la Asociación Americana de Psicología. “Necesitamos enseñar a los niños que esta es una forma de entretenimiento. No es real, y es realmente importante que lo distinguen de la realidad y no deberían hacer que reemplace las relaciones en su vida real”.
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“Si su hijo adolescente prefiere las interacciones de IA sobre las relaciones reales o pasando horas hablando con compañeros de IA, o demostrando que se está angustiando emocionalmente cuando se separan de ellas, esos son patrones que sugieren que los compañeros de IA podrían reemplazar en lugar de complementar la conexión humana”, dice Robb.
Los padres pueden establecer reglas sobre el uso de la IA, al igual que lo hacen para el tiempo de pantalla y las redes sociales. Tenga discusiones sobre cuándo y cómo las herramientas de IA pueden y no se pueden usar. Muchos compañeros de IA están diseñados para el uso de adultos y pueden imitar escenarios románticos, íntimos y de juego de roles.
Si bien los compañeros de IA pueden sentirse solidarios, los niños deben entender que las herramientas no están equipadas para manejar una crisis real o proporcionar un apoyo genuino de salud mental. Si los niños luchan con la depresión, la ansiedad, la soledad, un trastorno alimentario u otros desafíos de salud mental, necesitan apoyo humano, ya sea familiar, amigos o un profesional de la salud mental.
—En informado. Cuanto más los padres saben sobre la IA, mejor. “No creo que la gente obtenga lo que la IA puede hacer, cuántos adolescentes lo usan y por qué está empezando a tener un poco de miedo”, dice Prinstein, uno de los muchos expertos que pide regulaciones para garantizar barandillas de seguridad para los niños. “Muchos de nosotros levantamos nuestras manos y decimos: ‘¡No sé qué es esto!’ ¡Esto suena loco! Desafortunadamente, eso les dice a los niños si tienes un problema con esto, no vengas a mí porque lo voy a disminuir y menospreciarlo “.
Los adolescentes mayores también tienen consejos para padres e hijos. Prohibir las herramientas de IA no es una solución porque la tecnología se está volviendo omnipresente, dice Ganesh Nair, de 18 años.
“Intentar no usar AI es como tratar de no usar las redes sociales hoy. Está demasiado arraigado en todo lo que hacemos”, dice Nair, quien está tratando de dar un paso atrás al usar compañeros de IA después de verlos afectar las amistades de la vida real en su escuela secundaria. “La mejor manera de tratar de regularlo es aceptar ser desafiado”.
“Cualquier cosa que sea difícil, la IA puede facilitar la IA. Pero eso es un problema”, dice Nair. “Busque activamente los desafíos, ya sean académicos o personales. Si se enamora de la idea de que más fácil es mejor, entonces es el más vulnerable a ser absorbido por este mundo recién artificial”.
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Cita: Estos consejos de expertos pueden ayudar a su adolescente a navegar a los compañeros de IA (2025, 23 de julio) recuperados el 23 de julio de 2025 de https://techxplore.com/news/2025-07-experts-teinager-ai-companions.html
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