Baliqes adeniji
Un senador que representa al distrito senatorial de Ogun Central en el estado de Ogun, el senador Shuaib Afolabi Salisu ha lanzado una iniciativa de base radical para reformar el sector educativo en Ogun Central, alivando los gobernantes tradicionales como interesados clave en la lucha contra el creciente número de niños fuera de la escuela.
Hablando en un taller de construcción de capacidad y un programa de empoderamiento para monarcas celebrados en el Palacio Ake, Abeokuta, Salisu describió la educación como la “forma más sostenible de empoderamiento”, advirtiendo que la región enfrenta una amenaza futura seria si las tendencias actuales no se revierten.
“Nuestros padres reales están más cerca de la gente que cualquier institución de gobierno”, dijo. “Su influencia, si se aprovecha adecuadamente, puede impulsar el cambio que necesitamos urgentemente”.
El taller, con el tema “Mejora de la matrícula de la escuela secundaria a través de la participación de la comunidad”, se organizó en colaboración con la Comisión Nacional de Educación Secundaria Senior (NSSEC) y los socios de desarrollo de Ampersand.
Reunió a padres reales, educadores, expertos en seguridad y partes interesadas en el desarrollo en un intento por reorganizar los monarcas con el conocimiento y las habilidades para defender las reformas educativas en sus comunidades.
Un resultado importante del evento fue la adopción de una comunicación de diez puntos leída por el Olowu del Reino Owu, su majestad real Oba Saka Matemilola, en nombre del Consejo Tradicional.
El comunicado solicitó la creación de equipos de monitoreo escolar basados en la comunidad, programas de tutoría y la introducción de planes de estudio basados en habilidades adaptados a las necesidades actuales del mercado laboral.
“Ha llegado el momento de que nuestros Padres Reales se muden más allá de las funciones ceremoniales y se conviertan en agentes activos del cambio en el espacio educativo”, declaró Oba Matemilola.
El comunicado también recomendó incentivos para maestros, intervenciones de desempleo juvenil, acceso mejorado a fondos educativos y lazos más fuertes con los indígenas EGBA en la diáspora para cerrar las brechas de infraestructura.
El senador Salisu reafirmó su compromiso de extender las ganancias de las reformas educativas del gobernador Dapo Abiodun a la etapa nacional.
Citó éxitos en aprendizaje digital, actualizaciones de infraestructura y desarrollo de maestros en el estado de Ogun como modelos dignos de replicación.
“Continuaremos trabajando con agencias federales para acceder a fondos como el esquema de préstamos de educación nacional para apoyar a los estudiantes indigentes”, dijo.
La cumbre recibió grandes elogios del gobernante Alake y Paramount de Egbaland, Oba Adedotun Aremu Gbadebo, quien elogió el consistente apoyo del senador Salisu para el desarrollo comunitario.
“Antes de su elección, él ya estaba apoyando a nuestra oficina. Él escucha nuestras necesidades y toma medidas”, dijo Oba Gbadebo.
“Cualquier OBA que no sea un modelo a seguir no es apto para ser uno. La gente debe poder admirarnos para orientación y liderazgo”.
El evento también contó con presentaciones de expertos. El profesor Olajumoke Familoni pidió una revisión del plan de estudios nacional para enfatizar la educación profesional y técnica, mientras que el profesor Bamidele Sogbesan instó a más políticas basadas en la investigación.
El ex Comisionado de Policía del Estado de Ogun, Abiodun Alamutu, abogó por integrar la vigilancia comunitaria en los marcos de seguridad escolar para frenar el crimen juvenil y el abuso de drogas.
Las resoluciones clave de la cumbre incluyen el establecimiento de una Cumbre Educativa Central Ogun, creación de vanguardias educativas para el monitoreo escolar y programas continuos de construcción de capacidad para monarcas en gobernanza y resolución de conflictos.
“La educación es la base sobre la cual podemos construir un Ogun Central Ogun más próspero, pacífico y productivo”, dijo el senador Salisu cuando la cumbre concluyó con un llamado unificado para la colaboración y la acción sostenida.
