Mi corazón latía como si ya tuviera tres cafés gigantes con sabor a vainilla. ¿Por qué se está apretando el pecho? ¿Me he olvidado de quitarme mi sujetador de aro acolchado y mal ajustado? Las lágrimas comienzan a manchar mi rímel grumoso. No tengo aliento. ¿He estado corriendo? Espera, no corro. ¿De dónde viene este pánico?
Luego averiguo por qué estoy abrumado. Me acabo de dar cuenta de que hoy es la fecha límite para entregar mi obra de arte HSC. Pero, ¿por qué nadie me ha dicho? ¿Cómo me perdí esta cita muy importante, una para la que he estado trabajando durante toda mi vida?
“A pesar de que los adolescentes hacen todo en sus computadoras portátiles en la escuela, ¡tienen que escribir sus respuestas usando un bolígrafo y papel!” Crédito: Getty Images
Esta pesadilla en pánico ha recurrido a lo largo de mi vida de la vida adulta. A los 55 años, todavía viajo en el tiempo a mi adolescencia cubierta de acné. Claro, sé que los sueños/pesadillas de otras personas son aburridos de escuchar, pero la pesadilla HSC es tan común que vale la pena compartir.
Verá, estoy lejos de ser la única persona con flashbacks de examen. Existe una buena posibilidad de que los hayas tenido, debido a la memoria muscular de la ansiedad que se cierne sobre los exámenes finales, este sistema absurdo al que todavía someten a nuestros jóvenes. Es tan desactualizado como las computadoras del tamaño de un microondas que mis amigos y yo usamos en el “laboratorio de computación” de mi escuela secundaria.
Todo lo que aprendimos en esas computadoras era cómo cambiar el color de la pantalla. Y todo lo que el HSC está enseñando a los estudiantes es cómo memorizar la información y luego regurgitarla para responder las preguntas del examen. Y a pesar de que los adolescentes hacen todo en sus computadoras portátiles en la escuela, ¡tienen que escribir sus respuestas usando un bolígrafo y papel! ¿Dónde está el sentido en eso? Y no me hagas comenzar con la redacción de las preguntas; Un periódico inglés reciente tenía mi cerebro, con su maestría presumida, entrando en la crisis.
“¡Mamá, no me gusta la escuela!” Allegra nos dijo después de su primer día en Kindergarten. “El maestro es mandón, la campana es irritante y sentarse en la colchoneta es aburrida”.
Jessica Rowe
Quizás detectes un tono ligeramente agudo, al borde de una perorata. Tienes razón. Estoy harto de un sistema que valora las marcas sobre la inteligencia emocional, un sistema que funciona solo para los niños que aprenden de una manera particular y pueden memorizar información. ¿Qué pasa con todos los demás jóvenes con diferentes estilos de aprendizaje, aquellos que son neurodergentes y aquellas almas creativas cuyo talento y habilidad no encajan perfectamente en una curva de campana?
Nuestra hija mayor está a punto de embarcarse en sus exámenes finales de la escuela. Llegar a este punto ha sido una lección de coraje y resistencia para todos nosotros. “¡Mamá, no me gusta la escuela!” Allegra nos dijo después de su primer día en Kindergarten. “El maestro es mandón, la campana es irritante y sentarse en la colchoneta es aburrida”.
Esa opinión no ha cambiado mucho en los últimos 13 años. Me maravillo de cómo ha logrado seguir apareciendo, día tras día, año tras año, a pesar de un plan de estudios que disminuye su sentido de sí mismo y de pensamiento mágico.
