La Junta de Admisiones y Matriculación de la Matriculación (JAMB) dice que ha notado el volumen significativo de quejas inusuales después de la liberación de los resultados del Examen de Matriculación Terciaria Unificada 2025 (UTME).
Jamb, en un comunicado el lunes por su portavoz, Fabian Benjamin, dijo que está analizando las quejas recibidas con respecto a la conducta y los resultados del ejercicio 2025 UTME.
Naija News informa que ha habido quejas de algunos estados dentro de la Federación luego de la publicación oficial de resultados el viernes pasado.
Como parte de las medidas, la Junta reveló que está avanzando rápidamente su revisión anual del sistema y ha involucrado a varios expertos para identificar y rectificar cualquier problema técnico potencial.
La declaración agregó que si se descubre en la revisión que había problemas técnicos, se tomarían medidas correctivas apropiadas.
“La Junta Conjunta de Admisiones y Matriculación (JAMB) reconoce el volumen significativo de quejas inusuales después de la liberación de los resultados del Examen de Matriculación Terciaria Unificada de 2025 (UTME), que se publicaron oficialmente el viernes pasado.
“En respuesta, la Junta envía rápidamente su revisión anual del sistema, una autopsia integral del proceso de examen que se realiza cada año meses después del ejercicio.
“La revisión anual de la Junta abarca tres etapas clave: registro, examen y liberación de resultados. Durante la fase de examen, JAMB asegura que cada candidato tenga la oportunidad de sentarse para la prueba. Si surgen problemas técnicos, la Junta repite el examen para los candidatos afectados sin dudarlo.
“Estamos particularmente preocupados por las quejas inusuales que se originan en algunos estados dentro de la Federación. Actualmente estamos analizando estas quejas en detalle para identificar y rectificar cualquier problema técnico potencial.
“Para ayudar en este proceso, hemos contratado a varios expertos, incluidos miembros de la Asociación de Profesionales de Computación de Nigeria, principales examinadores externos, que son jefes de instituciones terciarias, la red de evaluación educativa y la red de investigación en África, expertos en medidas y vicecanciller de varias instituciones.
“Si se determina que de hecho hubo problemas técnicos, implementaremos medidas correctivas apropiadas de inmediato, como lo hacemos en el caso de los exámenes mismos”, se lee en el comunicado.
