El senador de Kaduna reafirma el compromiso de Nigeria con la educación inclusiva
El presidente del Comité del Senado sobre educación básica y secundaria, el senador Lawal Adamu Usman, ha reafirmado el compromiso de Nigeria de ofrecer educación equitativa, inclusiva y de calidad, especialmente para grupos marginados como la niña e hijos en áreas afectadas por conflictos.
Hablando en el Foro Mundial de Educación de Alto nivel en Londres, Reino Unido, con el tema “Prioridades globales, realidades locales: entrega de capital en la educación”, el senador que representa a Kaduna Central dijo que Nigeria está tomando medidas audaces para abordar las barreras a la educación mientras se alinea con el impulso global para lograr el objetivo de desarrollo sostenible 4 (SDG4).
“Este foro es más que una tradición anual. Es un punto de control global”, declaró Usman.
“Si bien las barreras a la educación pueden abarcar continentes, las soluciones deben estar enraizadas en nuestros contextos, culturas y comunidades locales”.
A partir de sus propios humildes comienzos en Kaduna, Usman enfatizó la urgencia de abordar las desigualdades educativas en los países en desarrollo.
Hizo referencia a datos de la UNESCO que muestran que solo el 17 por ciento de los objetivos de los ODS están actualmente en camino, con más de 250 millones de niños y jóvenes fuera de la escuela en todo el mundo. Solo en Nigeria, señaló, más de 7,6 millones de niños están fuera de la escuela, más de la mitad de ellos niñas.
Describió la crisis de la educación de las niñas como “no solo un problema de derechos humanos sino una emergencia económica”, advirtiendo que el hecho de que no invierte en educación podría dar lugar a billones de dólares en ganancias perdidas de por vida para 2030.
Cotizando a la UNESCO, dijo: “Cada dólar invertido en educación produce casi $ 20 en rendimientos económicos”.
Destacando los esfuerzos legislativos, el senador Usman reveló que el Senado nigeriano ha progresado el proyecto de ley de enmienda de educación básica a su tercera lectura.
El proyecto de ley busca reforzar la educación obligatoria, modernizar el plan de estudios nacional, mejorar la calidad del maestro e institucionalizar la igualdad de género en los entornos de aprendizaje.
Además, reveló que las enmiendas a la Ley de Educación Básica Universal fortalecerían los mecanismos de responsabilidad y reducirían significativamente las tasas de deserción y el absentismo.
Al complementar estas reformas, Usman dijo que el gobierno nigeriano, a través de la colaboración con el Banco Mundial, está ampliando la iniciativa de adolescentes para el aprendizaje y el empoderamiento (ágil) en los 36 estados. El programa proporciona becas, habilidades para la vida y entornos de aprendizaje más seguros para adolescentes.
Para unir divisiones digitales y geográficas, el senador Usman compartió que Nigeria está implementando centros de aprendizaje digital con energía solar en áreas rurales y adoptando herramientas alternativas como educación de radio, aplicaciones de aprendizaje móvil y tabletas precargadas para comunidades desatendidas.
Al enfatizar la colaboración, invitó a los inversores globales a asociarse con Nigeria, diciendo: “Las instituciones privadas son bienvenidas a complementar nuestro sistema de educación pública. Esto fomentará una competencia saludable y elevará los estándares”.
Esbozó cinco prioridades básicas que dan forma a la política educativa de Nigeria: inversión en reclutamiento de maestros, capacitación y retención. Expansión de infraestructura escolar segura y accesible.
Aprovechando las herramientas digitales para cerrar las brechas de aprendizaje. Aumento de la financiación de la educación nacional y las asociaciones globales. Proteger a los niños vulnerables, particularmente aquellos desplazados por conflictos o vivir con discapacidades.
El senador Usman concluyó su discurso con una conmovedora historia de hermanas gemelas, Hassana y Hussaina, estudiantes de la Universidad Estatal de Kaduna, que casi abandonaron después de perder a su padre ante los secuestradores. A través de su Fundación de Educación Personal, brindó apoyo completo de la matrícula, dándoles una renovada oportunidad de sus sueños.
“Su historia es la historia de decenas de miles de niños nigerianos”, dijo. “Bajo la renovada agenda de esperanza del presidente, estamos ampliando el acceso, no solo a través de la infraestructura, sino a través de la tecnología, el reclutamiento de maestros y la seguridad”.
Terminó con una fuerte reafirmación: “Nigeria está lista para liderar y aprender. Estamos construyendo un sistema educativo que no deja atrás a ningún niño y asegura un futuro por el que valga la pena luchar”.
