¿Qué necesita un profesional hoy para destacar en un mundo laboral cada vez más cambiante? Según la Universidad del siglo XXI, el futuro de la formación de posgrado en el país estará marcado por la inteligencia artificial, el aprendizaje (capacidad de aprender) y las redes. En el marco del 30 aniversario de la institución, Leonardo Medrano, Secretario General de Academia y Desarrollo, dio una radiografía de los desafíos que enfrentan la educación superior, la transformación de los modelos pedagógicos y las habilidades más demandadas por parte del mercado.
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Con una propuesta académica en expansión, enfoque en carreras emergentes y tecnología aplicadas al aprendizaje, la Casa de los Estudios se posiciona como un actor clave en la construcción del talento argentino del mañana.
Según el observatorio futuro OSE21, hay cuatro áreas clave que marcan la dirección de formación de posgrado. Primero, la necesidad de capacitación integral con dominio en tecnología y datos, que incluye ciencia de datos, modelos predictivos e inteligencia artificial. “Cualquier profesional de hoy tiene que tener capacidad en lo que es la ciencia de datos, comprender los modelos predictivos y cómo usar la inteligencia artificial”, dijo Medrano.
Edificio Experimenta UES21
En segundo lugar, enfatizó la creciente demanda de capacitación comercial, independientemente del campo de la especialización. El tercer componente es el manejo, que evoluciona hacia una comprensión más profunda del comportamiento humano y las neurociencias. Finalmente, la capacidad de innovación se convierte en un elemento esencial, permitiendo a los profesionales adaptarse a escenarios cada vez más inciertos.
¿Qué habilidades están buscando hoy?
En cuanto a las habilidades más demandadas, Medrano presentó un “Top 5” encabezado por la “capacidad de aprendizaje” o la capacidad de aprendizaje continuo. Los estudios indican que entre el 40% y el 50% del personal de una compañía necesita reciclar sus competencias cada seis meses. “La capacidad de liberar esquemas mentales y adoptar nuevos es un componente fundamental”, explicó. Le sigue habilidades blandas como liderazgo, gestión de conflictos e inspiración, junto con habilidades tecnológicas, gestión de datos y una mentalidad digital.
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Al referirse a la incorporación de la tecnología en las instituciones educativas, Medrano enfatizó que la Universidad del siglo XXI fue pionera en la educación a distancia hace más de dos décadas. Sin embargo, advirtió sobre la confusión generada por la pandemia, que equiparaba clases por Zoom con educación mediada por la tecnología. “Eso requiere un modelo pedagógico diferente, la capacidad de personalizar el aprendizaje y tener casos de autoevaluación”, explicó. En este sentido, recomendó los modelos de mezcla (híbridos), que combinan cara a cara – CLAVE para redes – con la flexibilidad de lo virtual. “La creación de redes es un elemento fundamental e interesa cada vez más al estudiante de posgrado”, dijo.
UES21 ha estado integrando la inteligencia artificial de manera significativa, tanto en el frente como en el back-end de los estudiantes. La institución se posiciona como la primera en Argentina en el desarrollo específico para cada sujeto, generando experiencias de aprendizaje personalizadas a través de casos aplicados, simulaciones y proyectos. Además, en el backend, la IA se usa para modelos predictivos que acompañan al estudiante y evitan el abandono. Esta transformación tecnológica también incluyó un proceso interno de capacitación docente para el uso ético y competente de estas herramientas.
La propuesta educativa de UES21 incluye 98 carreras de pregrado, pregrado y posgrado dictadas en modalidades de cara a cara, más de 190 programas de capacitación continua y 270 acuerdos internacionales y alianzas estratégicas. Además, ofrece el primer MBA virtual en el país, junto con una oferta académica en áreas como salud (psicología, kinesiología y fisioterapia), gestión y finanzas (comercio internacional, administración) y diseño y comunicación (diseño gráfico, animación digital, ropa y textil).
Nuevo edificio en el campus del siglo XXI
Ante los desafíos de 2025, la institución se centrará en profundizar la capacitación en el área de salud, incorporando nuevas tecnologías como las proyecciones holográficas y fortalecer el vínculo con el sector productivo. También proyectan la construcción de un nuevo campus universitario en el parque industrial de la ciudad de Villa María.
Medrano concluyó con una mirada positiva en el futuro: se alienta a los estudiantes a elegir carreras no convencionales como ciencia de datos, experiencia del usuario o videojuegos, que ya muestran una alta demanda internacional. “Hay muchos productos en el siglo XXI que no encontramos en otras universidades”, celebró.
Gerentes
– Juan Carlos Rabbat – Presidente y Fundador. – María Belén Mendé – Vicepresidenta de la UES 21. – Laura Rosso – Rector. – Leonardo Medrano – Secretario General de Academia y Desarrollo. – Pablo Rivarola – Vicecanciller de Asuntos Académicos.
