La reunión se celebró en el marco del programa “Conocimiento de mi provincia”, que busca que los estudiantes del interior viajen en sitios emblemáticos en la capital y otros destinos, como las aguas termales de Río Hondo y Villa La Punta.
El gobernador Gerardo Zamora recibió una delegación de 57 estudiantes secundarios que pertenecen al grupo No. 86,010 en la ciudad de Ramírez de Velasco el miércoles; de la universidad técnica secundaria “Ing. César E. Iturre” de Sumampa, ambos del departamento de Quebraquos; de Agrupación No. 86.001 de la ciudad del kilómetro 49 del Departamento de Ojo de Agua, y del Grupo No. 86,112 de la ciudad del Kilómetro Zero del Departamento de Figueroa.
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La reunión se celebró en el marco del programa “Conocimiento de mi provincia”, que busca que los estudiantes del interior viajen en sitios emblemáticos en la capital y otros destinos, como las aguas termales de Río Hondo y Villa La Punta.
Durante la reunión, los maestros y los estudiantes afirmaron que esta es “una experiencia enriquecedora que le permite fortalecer los lazos entre las comunidades educativas y llevar a los jóvenes a la vida institucional de Santiago del Estero. Además de poder compartir un viaje en su último año del nivel secundario”.
Por su parte, Zamora los recibió y agradeció la visita. “Para mí es una alegría poder recibir y saludar a los estudiantes de las diferentes escuelas que llegan a través del programa que ya tiene varios años y tiene como objetivo visitar lugares históricos, turísticos, deportivos, culturales e institucionales que tiene nuestra provincia y que ustedes son de todos ustedes”.
“Para nosotros”, explicó el presidente, “invertir en educación es muy importante y es por eso que intentamos que todas las escuelas tengan Internet, que todos los jóvenes accedan a elementos como tabletas, alimentos proteicos y la creación de agrupaciones que significan más igualdad educativa para que todos tengan acceso a la escuela secundaria que, por una cuestión de distancia o ubicación geográfica, muchos niños, y este programa podría no saber, es saber, es saber”. “.”. “.”. “.
