ChatGPT puede dañar el pensamiento crítico de un individuo con el tiempo, sugiere un nuevo estudio.
Los investigadores del laboratorio de medios del MIT pidieron a los sujetos que escribieran varios ensayos SAT y se separaron en tres grupos, utilizando el chatgpt de OpenAI, usando el motor de búsqueda de Google y usando nada, que llamaron el grupo “Brain -solo”. El cerebro de cada sujeto fue monitoreado a través de la electroencefalografía (EEG), que midió la actividad cerebral del escritor a través de múltiples regiones en el cerebro.
Descubrieron que los sujetos que usaron CHATGPT durante unos meses tenían el compromiso cerebral más bajo y “constantemente de bajo rendimiento a nivel neuronal, lingüístico y de comportamiento”. Según el estudio.
El estudio encontró que el grupo ChatGPT inicialmente utilizó el modelo de lenguaje grande, o LLM, para hacer preguntas estructurales para su ensayo, pero cerca del final del estudio, tenían más probabilidades de copiar y pegar su ensayo.
Se descubrió que los que usaron el motor de búsqueda de Google tenían un compromiso cerebral moderado, pero el grupo “solo para cerebro” mostró las “redes más fuertes y de gran alcance”.
Los resultados sugieren que el uso de LLM puede dañar la función cognitiva de un usuario con el tiempo, especialmente en los usuarios más jóvenes. Se produce cuando los educadores continúan navegando por la enseñanza cuando la IA es cada vez más accesible para hacer trampa.
“Lo que realmente me motivó a publicarlo ahora antes de esperar una revisión completa de pares es que me temo en 6-8 meses, habrá algunos formuladores de políticas que deciden:” Hagamos GPT Kindergarten “. Creo que eso sería absolutamente malo y perjudicial “, la principal autora del estudio Nataliya Kosmyna le dijo a Time. “El desarrollo de cerebros tiene el mayor riesgo”.
Sin embargo, usar IA en la educación no parece estar disminuyendo. En abril, el presidente Trump firmó una orden ejecutiva que tiene como objetivo incorporar la IA en las aulas de los Estados Unidos.
“La idea básica de esta orden ejecutiva es garantizar que capacemos adecuadamente la fuerza laboral del futuro asegurando que los niños escolares, jóvenes estadounidenses, estén adecuadamente capacitados en las herramientas de IA, para que puedan ser competitivos en los años económicos a partir de ahora en el futuro, a medida que la IA se convierte en un trato más grande y más grande”, dijo Will Scharf, secretario de personal de White House, en el momento.
