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¿Qué dice la declaración que las autoridades escolares de Carlos Pellegrini enviaron a las familias después de tomar

Los estudiantes de nivel secundario del Colegio Nacional de Buenos Aires, Carlos Pellegrini y otras ocho instituciones educativas en la ciudad de Buenos Aires decidieron ejecutar una toma de la escuela, en rechazo del fallo de la Corte Suprema contra la ex presidenta Cristina Fernández de Kirchner. Dada esta situación, las autoridades de las escuelas se separaron de “lo que podría suceder” dentro de sus instalaciones. Tal fue el caso de Carlos Pellegrini, quien envió un mensaje a través de WhatsApp a las familias de los jóvenes: “No podemos asumir la responsabilidad de la integridad de los estudiantes, ni por las acciones que toman en la escuela mientras la toma”.

En la declaración, las autoridades advirtieron que la medida “evita garantizar las condiciones mínimas de trabajo del personal”. Por esta razón, argumentan que deben “permanecer suspendidos todas las actividades académicas y administrativas”, hasta que se concluya la toma.

Declaración de Carlos Pellegrini a las familias

A su vez, las autoridades escolares indicaron que “la restricción de la entrada de adultos a la escuela debe cumplirse”. Sin embargo, buscaron traer cierta tranquilidad asegurando que “mantendrán contacto con la conducción de los estudiantes” con el objetivo de intercambiar noticias.

Estos no les gustan los autoritarios

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El hecho ocurre después de que el Centro de Estudiantes votó la ocupación del edificio, en medio de la huelga de enseñanza y después de la ratificación de la condena a Cristina. Todo estaba bajo el eslogan “Escuela tomada. En defensa de la democracia”. Según los estudiantes, el clima político es “alarmante”.

Modalidad de la toma

Desde las primeras horas del día, el movimiento estudiantil se destacó en la escuela Carlos Pellegrini. Un póster en la entrada principal anunció la decisión: “Colegio tomado”. En el interior, los estudiantes se organizaron en comisiones de turno: mientras que algunos limpian, cocinan o cuidan el edificio, otros son responsables de la comunicación. Varios pasan la noche en la institución, aunque muchos colaboran unas pocas horas y luego regresan a casa para descansar o buscar provisiones. Las puertas permanecen abiertas durante el día, pero cierran por la noche “por una cuestión de seguridad”, explicaron desde el Centro de Estudiantes (CECAP).

La toma de escuelas apoyó la condena ratificada a Cristina Kirchner

La toma en el Pellegrini no es un evento aislado, sino parte de una ola de protestas que se expande en diferentes espacios educativos. En las últimas 48 horas, otras instituciones se unieron a medidas similares. El Colegio Nacional de Buenos Aires, que también depende de la UBA, fue ocupado después de una Asamblea de Estudiantes. Lo mismo sucedió en dos facultades de la misma universidad: filosofía y cartas, y ciencias sociales.

A nivel local, el Ministerio de Educación de Buenos Aires confirmó que se toman al menos seis escuelas secundarias en la ciudad de Buenos Aires. El clima de protesta crece en diferentes niveles del sistema educativo, en un escenario en el que las demandas de los estudiantes comienzan a cruzar con afirmaciones más amplias vinculadas al presente político y económico del país.

Las protestas se multiplican en CABA en apoyo de Cristina Kirchner

Alerta de universidades públicas al uso político del poder judicial

Los rectores y el vicecontar con universidades públicas de todo el país expresaron su apoyo a Cristina Fernández de Kirchner después de la condena contra él. A través de una declaración conjunta, rechazaron la decisión judicial y aseguraron que “la sentencia es parte de una decisión política que afecta negativamente a nuestra democracia”.

En la declaración, que fue firmada por cada autoridad universitaria, advirtieron sobre una “lesión directa al núcleo del sistema republicano”, considerando que el papel de la justicia se está distorsionando en un estado democrático y constitucional. La manifestación del apoyo es parte de una preocupación creciente dentro del campo académico para lo que interpretan como una judicialización de la política.

Además, los rectores señalaron lo que califican como un doble estándar en la aplicación de la justicia. Como expresaron, hay un tratamiento desigual que acelera los procesos cuando se trata de referentes de ciertos espacios políticos, mientras que diferentes criterios se retrasan o se aplican cuando se trata de líderes de otros sectores.

TC

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