El gobierno del estado de Sokoto inauguró el martes un centro de capacitación de habilidades digitales para empoderar a los niños Almajiri y a las adolescentes fuera de la escuela en el estado.
La iniciativa está en colaboración con el Fondo de las Naciones Unidas para Naciones Unidas (UNICEF) y cuenta con el apoyo de la Fundación ALEA.
El gobernador Ahmad Aliyu, en sus comentarios durante la inauguración, dijo que el esfuerzo fue significativo para abordar la disparidad educativa y promover la inclusión digital entre los residentes.
Aliyua también dijo que la iniciativa etiquetada como la “aldea digital” fue diseñada para equipar a los jóvenes desatendidos con habilidades digitales esenciales, así como prepararlos para oportunidades en un mundo cada vez más impulsado por la tecnología.
Expresó su gratitud a la Fundación UNICEF y ELEA por su apoyo continuo, particularmente en educación y nutrición en el estado.
Reafirmó el compromiso de su administración con elevar a grupos vulnerables y garantizar el desarrollo inclusivo en todo el estado.
Hablando en el evento, el sultán de Sokoto, Alhaji Sa’ad Abubakar, representado por el jefe de distrito de Gagi, Alhaji Sani Jabi, elogió la administración del gobernador para el enfoque visionario y el liderazgo centrado en el desarrollo.
Abubakar reafirmó el inquebrantable apoyo de la institución tradicional a la agenda inteligente del gobernador, un plan integral de desarrollo de nueve puntos.
La representante de UNICEF Nigeria, la Sra. Cristian Munduate, describió la aldea digital como un centro de aprendizaje estructurado, que ofrece sesiones de capacitación tres veces por semana.
“Al equipar a estos niños desatendidos con habilidades digitales, estamos desarrollando su capacidad para prosperar en un mundo impulsado por la tecnología”, dijo.
Munduate, quien estuvo representado por Micheal Juma, jefe de la oficina de campo de UNICEF en Sokoto, dijo que la aldea digital fue diseñada para mejorar el acceso a las oportunidades de aprendizaje de calidad al aprovechar las sesiones de capacitación estructurada de la alfabetización tecnológica y la innovación juvenil.
Ella dijo que el centro apunta a 250 niños en la primera cohorte, con idiomas locales, alfabetización fundamental, vocacional, aritmética y de medios de vida adaptadas al plan de estudios.
Según ella, la aldea servirá como espacio seguro para la tutoría y el desarrollo de habilidades para la vida para impulsar la independencia económica y la inclusión social.
“También servirá como movimiento fundamental para empoderar a los jóvenes vulnerables con habilidades digitales y vocacionales esenciales”, agregó.
