La Junta de Admisiones y Matriculación conjunta (JAMB) dice que llevará a cabo exámenes de trapeadores adicionales para los candidatos que se perdieron el Examen de Matriculación Terciaria unificada de 2025 (UTME).
El registrador de JAMB, el profesor Is-Haq Oloyede, declaró esto el miércoles en Abuja en una reunión con partes interesadas clave para abordar los desafíos encontrados durante el UTME 2025.
Oloyede dijo que la junta acomodaría el 5.6 por ciento de los candidatos que se perdieron el examen organizando un ejercicio especial de trapeador.
Dijo que la junta había extendido la oportunidad a todos los candidatos afectados, independientemente de las razones de su ausencia.
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“Normalmente, tenemos un trapeador en todo el país para aquellos con un problema u otro.
“Pero esta vez, estamos creando un nuevo trapeador. Incluso aquellos que perdieron el examen anterior debido a la ausencia, extenderemos esta oportunidad a ellos.
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“No es que estemos haciendo algo extraordinario; en clase, inventa un examen cuando los estudiantes lo pierden por una razón u otra; simplemente no permitimos abusar de eso.
“Por lo tanto, permitiremos a todos los candidatos que se perdieron el examen principal por cualquier razón para participar en este trapeador”, dijo.
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Oloyede criticó a algunos comentaristas públicos que no entendieron y tergiversaron el papel de UTME, al tiempo que aclaró que UTME fue una prueba de colocación y no una prueba de logro.
Según él, el propósito del examen es clasificar a los candidatos en los espacios disponibles en las instituciones y no medir la inteligencia o el potencial académico general.
El Registrador afirmó además que la puntuación UTME alta no era el único determinante de la admisión, y agregó que el rendimiento combinado, incluidas las puntuaciones posteriores a UTME y las evaluaciones escolares, podría afectar significativamente la clasificación de un candidato.
Si bien reconoció la tensión emocional experimentada al anunciar los resultados de UTME, señaló que esto no era indicativo de una debilidad institucional.
Expresó el compromiso de JAMB para resolver problemas que afectan el proceso de examen, incluso cuando rechazó los comentarios, lo que sugiere que la falla administrativa se debió a incompetencia o sesgo étnico.
“Quiero decir esto claramente, particularmente porque acepté la responsabilidad, no porque no sé cómo hacer el trabajo. Lo digo por cuarta vez que ninguna teoría de la conspiración es relevante para este caso.
“Algo sucedió; como las personas que han estado haciendo algo bien durante años y algo salió mal. ¿Que ahora debería tirarlos debajo del autobús? No”, dijo.
Oloyede, que frunció el ceño ante esas dificultades de explotación para promover narrativas étnicas o impulsadas por la conspiración, instó a las partes interesadas a dejar de perfilar étnicos en el sector educativo.
Según él, muchas de las críticas a las operaciones de Jamb están arraigadas en la ignorancia.
Sin embargo, el Registrador elogió los esfuerzos de su equipo, al tiempo que apreciaba la resiliencia mostrada por los candidatos, muchos de los cuales, dijo, habían continuado sus exámenes, a pesar de los diversos desafíos.
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