El gobierno federal ha anunciado una realineación importante de los roles y responsabilidades del Consejo de Registro de Maestros de Nigeria (TRCN) y el Instituto Nacional de Maestros (NTI) como parte de las reformas en curso para fortalecer la profesión docente.
En un comunicado, el domingo, firmado por el director, prensa y relaciones públicas, Boriowo Folasade, dijo que el Ministro de Educación, Dr. Maruf Tunji Alausa, declaró que la medida refleja la agenda agresiva del ministerio para reestructurar a sus agencias en línea con la agenda renovada del presidente Bola Ahmed Tinubu.
Según el nuevo marco, el NTI volverá a su mandato central de capacitación de maestros en servicio y desarrollo profesional continuo en los niveles fundamentales, básicos y postbúnicos, mientras que el TRCN se centrará exclusivamente en regular la profesión docente y los maestros calificados de licencias en todo el país.
En línea con esta reforma, el gobierno federal introdujo nuevos términos de bienestar y pautas operativas para ambas agencias, incluidas la licencia y el registro de maestros, los requisitos de desarrollo profesional, los mecanismos de monitoreo y cumplimiento, bienestar y beneficios de los maestros, currículo y estándares de práctica profesional.
Las disposiciones clave para TRCN incluyen registro y licencias obligatorias de maestros, integración digital con el Sistema Nacional de Información de Gestión de la Educación y la aplicación estricta de la ética y la disciplina dentro de la profesión.
El NTI, por su parte, servirá como el organismo de implementación nacional para los programas de capacitación de maestros basados en la distancia, al tiempo que garantiza que sus cursos se alineen con los estándares y marcos aprobados.
El Ministro declaró que ambas agencias ahora tienen nuevas pautas operativas para mejorar la gobernanza, la supervisión y la responsabilidad.
El Dr. Alausa describió la reforma como “un gran día para el niño nigeriano”, afirmando que la reestructuración mantendrá el progreso continuo en la calidad de los maestros y los resultados educativos.
Reafirmó el compromiso del gobierno de integrar la profesionalidad en la enseñanza, expandir el acceso al desarrollo profesional continuo y hacer cumplir el cumplimiento en todos los niveles de educación.
El Ministro aseguró a los nigerianos que continuará monitoreando de cerca la implementación mientras trabaja con estados, propietarios privados y otras partes interesadas para cumplir con este mandato.
