Si usa gramatalmente para vigilar su ortografía y gramática, notará algunos cambios.
Esto se debe a que Grammarly está presentando una experiencia revisada para los usuarios gratuitos y pagados hoy. El cambio inmediato que notará es la nueva interfaz de usuario, “Docs”, la nueva versión de Grammarly de un procesador de palabras. (La compañía llama a esto una “superficie de escritura de IA”). Como antes, puede usar texto rico (en negrita, cursiva y subrayado), encabezados y listas, pero Como señala TechCrunchLa nueva interfaz de escritura funciona usando bloques. Puede agregar nuevos bloques para agregar texto enriquecido, pero también bloques para agregar cosas como separadores, columnas y tablas. Me parece que si has usado WordPress, estarás familiarizado con esta configuración.
También notará AI Chat en la barra lateral de Docs, que actúa como un chatbot tradicional de IA. Puede usarlo para pedir asistencia de IA, en lugar de dejar la aplicación para hacerlo. Pero más allá de esto, Grammarly está implementando nuevas funciones de IA para su herramienta de escritura, es decir, agentes de IA. Los agentes de IA están diseñados para automatizar las tareas para usted, y en este caso, Grammarly quiere que sus agentes ayuden a los escritores, especialmente a los estudiantes y maestros, a ir a un espectro de problemas. Hay ocho agentes en total implementados con esta actualización, responsable de lo siguiente:
Reacciones del lector: identifica al lector objetivo de su trabajo y anticipa preguntas o inquietudes que pueden desear de su borrador actual.
AI Grader: este agente le permite agregar información sobre su trabajo escolar, por lo que puede ofrecer estimaciones de asesoramiento y calificación antes de enviar una tarea.
Buscador de citas: no solo se supone que este agente genere sus citas para usted, sino que puede encontrar evidencia para apoyar o disputar reclamos en su escritura.
Revisión de expertos: este agente se pliega en “experiencia en materia” para golpear su pieza para cumplir con ciertos estándares académicos.
Corriente de pruebas: esto suena como más de la experiencia tradicional de gramática, ofreciendo consejos de línea por línea para mejorar su escritura,
Detector de IA: este agente da una estimación de si algún texto dado parece ser humano o generado por IA.
Verificador de plagio: compara su escritura con “vastas bases de datos” de texto para ver si está infringiendo algún trabajo existente.
Parafraser: este agente puede reelaborar su escritura para que se ajuste a un cierto tono.
Si bien todos los escritores pueden usar estas herramientas, Grammarly parece interesado en dirigir la educación con estas actualizaciones. En opinión de la compañía, los estudiantes pueden usar las herramientas de IA para mejorar su escritura, especialmente en relación con el público objetivo, dando cuenta las expectativas de un maestro o instructor. La compañía quiere que los maestros, por otro lado, usen herramientas como el detector de IA para eliminar a los estudiantes que puedan confiar demasiado en las herramientas de IA. En Grammarly’s World, los estudiantes y los maestros pueden usar IA para bien, no hacer trampa.
Al igual que muchas herramientas de IA, la experiencia anunciada suena genial: la nueva experiencia de IA de Grammarly suena como trabajar con ocho expertos a la vez en cualquier tarea de escritura. Sin embargo, en la práctica, las cosas pueden resultar de manera diferente. Los detectores de plagio de IA, por ejemplo, son menos confiables de lo que muchos creen. (Estas herramientas me han dicho que la Constitución de los Estados Unidos fue escrita casi por completo por AI). Hay evidencia que sugiere que las herramientas están mejorando en general.
¿Qué piensas hasta ahora?
También me preocupa la calidad y la precisión de otras herramientas. “Reacciones del lector” se basa en la información “disponible públicamente” sobre un instructor determinado. Si un aula de estudiantes sigue los consejos de IA generados a partir del mismo grupo de datos sobre este instructor, ¿los resultados finales sonarán exactamente iguales? La IA también alucina, ocasionalmente inventando información por completo: ¿los estudiantes se tomarán el tiempo para revisar las generaciones de “Citation Finder”, para garantizar que algunas de las fuentes no sean falsas?
Recibo la misión de Grammarly aquí: la IA no va a desaparecer, y los estudiantes la usan cada vez más de manera que no necesariamente les ayude a aprender. En lugar de intentar prohibir la IA, ¿por qué no adoptar la tecnología, de una manera que sea beneficiosa para todos los involucrados? Aprecio que Grammarly no esté ofreciendo a los estudiantes una forma de generar párrafos completos (o ensayos), sino que usa la IA para interactuar con su trabajo existente. Pero también debemos tener cuidado con las limitaciones de estas herramientas, algo que a menudo pasa por alto en toda la exageración y la emoción de la IA.
